Departments - Rajiv Gandhi Government Degree College Chaura Maidan Shimla-4

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हिंदी विभाग

हिंदी विभाग की शुरुआत सन् 1984 में महाविद्यालय की स्थापना के साथ हुई। महाविद्यालय में इस समय हिंदी विभाग में डॉ. राधा वर्मा तथा डॉ. रीना डोगरा दो सहायक आचार्य कार्यरत है। विभाग मुख्य हिंदी पाठयक्रम के अतिरिक्त वाणिज्य एवं कला स्नातक पाठ्यक्रमों के विर्द्यािर्थयों को अनिवार्य हिंदी तथा जेनेरिक हिंदी पाठयक्रम भी पढाता है। विद्यार्थियों के सर्वांगीण विकास के लिए समर्पित विभाग की ’हिंदी समिति’ तथा ‘ साहित्य परिषद’ समय समय पर विभिन्न गतिविधियों ( मौलिक लेखन, भाषण- कला) का आयोजन करती रहती हैं। प्रतिवर्ष प्रकाशित होने वाली महाविद्यालय पत्रिका ‘ अभय ज्योति’ के हिंदी अनुभाग के लिए विभाग लेखन एवं संपादन कार्य में विद्यार्थियों का मार्गदर्शन करता है। अध्ययन,अध्यापन, मौलिक लेखन की स्वस्थ परंपरा हिंदी विभाग में है। विभाग का उद्देश्य विद्यार्थियों का संपूर्ण विकास करना है, जिसे वह निरंतर साकार करने का प्रयास करता है।

’हिंदी समिति’ तथा ‘ साहित्य परिषद’

हंदी विभाग में विद्यार्थियों के सर्वांगीण विकास के लिए समर्पित ’हिंदी समिति’ तथा ‘ साहित्य परिषद’ समय-समय पर विभिन्न गतिविधियों ( मौलिक लेखन, भाषण-कला) का आयोजन करती रहती हैं। ये समितियां सत्र में आयोजित गतिविधियों का संचालन और देख-रेख करती हैं।

पाठ्यक्रम का उद्देश्य

राष्ट्रीय उच्चतर शिक्षा अभियान के अन्तर्गत अखिल भारतीय स्तर पर शिक्षा के स्तर व गुणवत्ता को ध्यान में रखत े हुए पाठ्यक्रम में समरूपता लाने क े लिए तथा क्र ेडिट स्थानांतरण को सम्भव बनाने क े उद्देश्य से हिमाचल प्रदेश विश्वविद्यालय न े विश्वविद्यालय अन ुदान आयोग की मॉडल पाठ्चर्या के अन ुरूप बी0ए0 हिंदी का नवीन पाठ्यक्रम 2016-17 में तैयार किया है।
मुख्य विषय हिंदी क े प्रश्नपत्रों की सामग्री निर्धारण में ज्ञान तथा शिक्षा क े बदलते परिप्रेक्ष्य को ध्यान में रखा गया है। पारंपरिक एवं शास्त्रीय विषयों क े साथ साथ जो विषय आधुनिक पीढ़ी क े लिए उपयोगी तथा रोचक हैं, उनका भी समावेश पाठ्यक्रम में किया गया है। वैकल्पिक विषयों ज ैसे - लोक साहित्य, भारतीय साहित्य, पत्रकारिता तथा रचनात्मक लेखन से साहित्य क े विद्यार्थी मे ं ज्ञान की अभिवृद्धि वैश्वीकरण क े संदर्भ में प्रास ंगिकता और उपयोगिता सिद्ध करती है। साहित्य क े विद्यार्थी के समुचित एवं सर्वांगीण विकास को ध्यान में रखत े हुए साहित्य की विविधमुखी विधाओं का समायोजन इस पाठ्यक्रम में किया गया है। साहित्येतर विद्यार्थियों क े ज्ञान वर्धन एवं भाषायी क्षमता व दक्षता में अभिवृद्धि भी इस पाठ्यक्रम का उद्देश्य है।

रोजगार के अवसर

हिंदी विषय के विद्यार्थी विद्यालय, महा विद्यालय, विश्वविद्यालय में शिक्षक, विभिन्न विभागों में भाषा अधिकारी, अनुवादक, प्रूफ रीडर के पद के लिए योग्य।

Faculty Name	Designation	~
Dr. Reena Kumari	Assistant Professor
Dr. Jitender Kumar Verma	Assistant Professor

Courses offered by the Department

A. Discipline Specific Core (DSC) Courses

वर्ष	पाठ्यक्रम	पाठ्यक्रम कोड
प्रथम वर्ष	हिंदी साहित्य का इतिहास	HIND-102
प्रथम वर्ष	मध्यकालीन हिंदी कविता	HIND-103
द्वितीय वर्ष	आधुनिक हिंदी कविता	HIND-202
द्वितीय वर्ष	हिंदी गद्य साहित्य	HIND-203

B. Discipline Specific Elective (DSE) Courses

वर्ष	पाठ्यक्रम	पाठ्यक्रम कोड
तृतीय वर्ष	लोक साहित्य	HIND- 305
तृतीय वर्ष	छायावादोत्तर हिंदी कविता	HIND-306

C. Skill Enhancement Courses (SEC)

वर्ष	पाठ्यक्रम	पाठ्यक्रम कोड
द्वितीय वर्ष	कार्यालयी हिंदी	HIND- 204
द्वितीय वर्ष	अनुवाद विज्ञान	HIND-206
तृतीय वर्ष	रंग आलेख एवं रंगमंच	HIND- 301
तृतीय वर्ष	समाचार संकलन एवं लेखन	HIND-304

D. Generic Elective Courses (GEC)

वर्ष	पाठ्यक्रम	पाठ्यक्रम कोड
तृतीय वर्ष	आधुनिक भारतीय साहित्य	HIND- 307
तृतीय वर्ष	सृजनात्मक लेखन के विविध क्षेत्र	HIND-308

E. Compulsory Courses (Core)

वर्ष	पाठ्यक्रम	पाठ्यक्रम कोड
प्रथम वर्ष	प्रयोजन मूलक हिंदी	HIND-101
द्वितीय वर्ष	रचना पुंज	HIND-201

F. Ability Enhancement Compulsory Courses (AECC)

वर्ष	पाठ्यक्रम	पाठ्यक्रम कोड
प्रथम वर्ष	हिंदी भाषा और संप्रेषण	HIND-104

अधिगम के परिणाम (Learning Outcomes)

वर्ष	पाठयक्रम कोड	पाठयक्रम	पाठयक्रम का प्रकार	पाठयक्रम का नाम	अधिगम के परिणाम
प्रथम वर्ष	HIND 101	MIL-1/ HINDI-1	Core Course B.A/B.Com	प्रयोजनमूलक हिंदी	प्रयोजन मूलक हिंदी में व्यावहारिकता की दृष्टि से प्रयोग किए गये उपयोगी संदर्भों को विवेचित, विश्लेषित किया गया है। इस के अध्ययन से विद्यार्थी व्यावहारिक प्रश्न से जुड़ने में सक्षम होंगे।
	HIND 102	DSC -1A	Core Course	हिंदी साहित्य का इतिहास	हिंदी साहित्य के इतिहास के विकासात्मक और प्रवृत्यात्मक दोनों रूपों को प्रस्तुत किया गया है। इससे विद्यार्थियों को प्रत्येक काल की परिस्थितियों, लेखकों तथा उनकी महत्वपूर्ण रचनाओं एवं उसकी प्रवृत्तियों की जानकारी होगी।
	HIND 103	DSC-1B	Core Course	मध्यकालीन हिंदी कविता	भक्तिकालीन और रीतिकालीन युग के महत्वपूर्ण कवियों और उनके काव्य को जानेंगे। दोनों कालों में अंतर करने में भी सक्षम होंगे।
	HIND 104	AECC-2	AECC	हिंदी भाषा और संप्रेषण	विद्यार्थियों को भाषायी संप्रेषण में निपुण बनाना इस पाठ्यक्रम का मूल उद्देश्य है। इसको पढ़ने के पश्चात विद्यार्थी वाचिक और लेखन दोनों तरह से प्रभावशाली भाषा प्रयोग में सक्षम होंगे।
द्वितीय वर्ष	HIND 201	MIL-2/ HINDI-2	Core Course B.A/B.Com	अनिवार्य हिंदी (रचनापुंज)	हिंदी विषय को न पढ़नें वाले विद्यार्थी भी हिंदी साहित्य का रसास्वादन कर सकेंगे। इस में संकलित प्रत्येक युग के प्रमुख कवियों एवं गद्य-लेखकों (कहानीकारों एवं निबंधकारों) तथा उनकी रचनाओं को समझने में विद्यार्थी कुछ सूत्र प्राप्त करेंगे।
	HIND 202	DSC-1C	Core Course	आधुनिक हिंदी कविता	इस पाठ्यक्रम को पढ़ने के पश्चात विद्यार्थी उन कारकों से परिचित होगें जो आधुनिक हिंदी कविता को पूर्ववर्ती साहित्य से पृथक करते हैं। आधुनिक हिंदी कविता अपने भीतर तत्कालीन सामाजिक, राजनीतिक, आर्थिक परिस्थितियों को गहरे अर्थों में व्यंजित करती है।
	HIND 203	DSC-1D	Core Course	हिंदी गद्य साहित्य	इस पाठ्यक्रम को पढने के बाद आधुनिक साहित्य की सर्वथा नवीन साहित्यिक विधाओं यथा उपन्यास, निबन्ध के विभिन्न तत्वों से अवगत होंगे। विदेशी साहित्य और स्वाधीनता संग्राम का व्यापक प्रभाव ने आधुनिक सहित्य को किस तरह प्रभावित किया, इससे परिचित होंगे।
	HIND 204	SEC-1	Skill Enhancement Course	कार्यालयी हिंदी	इस पाठ्यक्रम को पढ़ने के उपरान्त विद्यार्थी हिंदी भाषा के विभिन्न रूपों यथा राजभाषा, राष्ट्रभाषा, जनभाषा, संचार भाषा, सर्जनात्क भाषा, यांत्रिक भाषा के मध्य व्यावहारिक अंतर को समझने मे सक्षम होंगे। विद्यार्थी कार्यालय में प्रारूपण, टिप्पण, पल्लवन और संक्षेपण की बारीकियों से परिचित होगें।
	HIND 206	SEC-1	Skill Enhancement Course	अनुवाद विज्ञान	इस पाठ्यक्रम को पढ़ने के बाद छात्र विभिन्न भाषायी साहित्य को अनुवाद के माध्यम से गैर भाषी समाज के लिए कैसे रूपांतरित किया जाता है। इस विधि से परिचित होंगे। विद्यार्थी विश्व की विभिन्न भाषाओं में अब तक किए गए कुछ प्रमुख साहित्य अनुवादों से भी अवगत होंगे।
तृतीय वर्ष	HIND 301	SEC-3	Skill Enhancement Course	रंग आलेख	एवं रंगमंच हिंदी नाट्य शास्त्र और नाट्य लेखने के इतिहास, प्रवृत्तियां, हिंदी के प्रमुख नाटक और नाटककार, नाटकों के प्रकार, हिंदी रंगमंच के रूप, प्रसिद्ध रंगशालाएं तथा संस्थाओं से विद्यार्थी अवगत होंगे।
	HIND 304	SEC-4	Skill Enhancement Course	समाचार संकलन और लेखन	विद्यार्थियों को इस के अध्ययन से समाचार के तत्त्व, घटक, स्त्रोत, समाचार संग्रह पद्धति और लेखन प्रक्रिया, संवाददाता की भूमिका, योग्यता, श्रेणी, कार्य एवं उस की व्यवहार संहिता, रिपोर्टिंग के क्षेत्र और प्रकार तथा रिपोर्टिंग की कला की जानकारी प्राप्त होगी।
	HIND 305	DSE-1A	Discipline Specific Elective	लोक साहित्य	लोक साहित्य के विशिष्ट अध्येता, लोक साहित्य के महत्व, तथा प्रमुख रूप- लोकगीत, लोक नाट्य, लोक-कथा, लोकोक्ति के बारे में विद्यार्थियों को जानकारी प्राप्त होगी।
	HIND 306	DSE-1B	Discipline Specific Elective	छायावादोत्तर हिंदी कविता	छायावादोत्तर हिंदी कविता की पृष्ठभूमि में आधुनिक हिंदी काव्य-धारा के विविध वाद एवं विचार धाराएं समाहित हैं। विद्यार्थी इस से विविधमुखी छायावादोत्तर हिंदी-कविता की विकास यात्रा को जानेंगे।
	HIND 307	GE-1	Generic Elective Course	आधुनिक भारतीय साहित्य	इस पाठ्यक्रम को पढ़ने के बाद विद्यार्थी स्वाधीनता संग्राम और भारतीय नवजागरण एवं राष्ट्रीयता की घटनाओं ने किस प्रकार आधुनिक भारतीय साहित्य को प्रभावित, परिमार्जित एवं परिष्कृत किया इन तमाम पहलुओं से अवगत होंगे। मार्क्सवाद और अस्तित्वाद के सिद्धांतों को भारतीय साहित्यकारों के द्वारा कैसे अपने साहित्य में वर्णित किया गया है इससे भी अवगत होंगे।
	HIND 308	GE-2	Generic Elective Course	सर्जनात्मक लेखन के विविध क्षेत्	इस पाठ्यक्रम को पढ़ने के बाद विद्यार्थी साहित्य के उन नवीन रूपों से परिचित होंगे, जो स्वरोजगार के अवसर प्रदान करते है। छात्र प्रिंट और इलेक्ट्रॅानिक मीडिया में विभिन्न विषयों पर आधारित पत्रकारिता, फीचर लेखन, स्तम्भ लेखन और रिपोर्ताज़ की नवीन शैलियों के विभिन्न पहलुओं को सीखेंगे।

SWOC

सामर्थ्यः

हिंदी विषय में विद्यार्थियों की संख्या महाविद्यालय की कुल संख्या का लगभग 75 प्रतिशत है।
ग्रामीण परिवेश से आने वाले निम्न तथा मध्यम आय वर्ग के विद्यार्थियों की संख्या अधिक है।
अनुकूल शैक्षणिक वातावरण।
रोजगारोन्मुख एवं व्यक्तित्व विकास पाठ्यक्रम।

कमियांः

छात्र -शिक्षक अनुपात सही नहीं है।
छात्रावास की सुविधा नहीं है।
परिवहन सुविधा नहीं है।

अवसरः

मुख्य विषय हिंदी पढ़ने वाले विद्यार्थियों के पास रोजगार के विभिन्न क्षेत्रों में अनेक अवसर हैं। ये विद्यालय, महाविद्यालय, विश्वविद्यालय में हिंदी विषय के शिक्षक, विभिन्न विभागों में अनुवादक, प्रूफ रीडर तथा भाषा अधिकारी के पद के लिए योग्यता रखते हैं।

चुनौतियांः

सरकार की स्थानांतरण नीति।
विद्यार्थियों में मजबूत मूल्य प्रणाली और सामाजिक जिम्मेदारी का विकास करना।
अन्य महाविद्यालयों से प्रतिस्पर्धा।